No 2026. gada 12. līdz 16. janvārim Stāķu pamatskolas skolēni Klāvs Akmentiņš (4.klase), Sintija Klētniece, Markuss Vaišvila (5.klase), Enija Emīlija Jansone, Matīss Akmentiņš (8.klase), piedalījāmies Erasmus+ skolēnu mobilitātes programmā Slovākijā, Žilinā, sadarbojoties ar partneru skolu Cirkevná základná škola R. Zaymusa.
Mobilitātes tēma bija “Kultūras mantojums: no vietējām tradīcijām līdz Eiropas identitātei”, un tās mērķis – veicināt mūsu izpratni par Eiropas kultūras daudzveidību, stiprināt starpkultūru sadarbību un attīstīt sociālās un komunikācijas prasmes.
Mobilitātes laikā mēs iepazinām uzņemošās skolas vidi un ikdienas mācību procesu, piedalījāmies mācību stundās, kā arī piedzīvojām skolas tradīcijas, piedaloties skolas dievkalpojumā. Tas ļāva mums salīdzināt Latvijas un Slovākijas izglītības sistēmas un labāk izprast citas valsts skolas kultūru.
Svarīga mobilitātes sastāvdaļa bija Žilinas pilsētas un reģiona kultūras mantojuma iepazīšana. Mēs piedalījāmies izzinošā ekskursijā pa Žilinas vēsturisko centru – aizsargājamu kultūrvēsturisku teritoriju –, apmeklējot Mākslas namu Fatra, Svētās Trīsvienības baznīcu, Buriana torni, pilsētas teātri, Rosenfelda pili, Marianes laukumu, veco rātsnamu un citas ievērojamas vietas. No Buriana torņa mums pavērās plašs skats uz pilsētu, kas palīdzēja labāk izprast tās vēsturisko un ģeogrāfisko nozīmi. Ekskursiju vadīja 8. un 9. klases skolēni.
Mobilitātes programmā īpaša uzmanība tika pievērsta Slovākijas nemateriālajam kultūras mantojumam. Mēs iepazināmies ar Terhovas reģiona tradicionālo mūziku, kas ir iekļauta UNESCO nemateriālā kultūras mantojuma sarakstā, klausījāmies tautasdziesmas, iepazinām daudzbalsīgo dziedāšanu un tradicionālos instrumentus. Uzzinājām arī par unikālo mūzikas instrumentu fujara, kas ir pasaulē unikāls un iekļauts UNESCO kultūras mantojuma sarakstā. Praktiskajās nodarbībās mēs apguvām Terhovas tautasdziesmu un piedalījāmies tautas deju meistarklasēs, apgūstot raksturīgākos deju soļus.
Nozīmīga pieredze mums bija radošās darbnīcas, kurās iepazināmies ar tradicionālo slovāku amatniecību – drôtarstvo jeb stiepļu mākslu. Mēs uzzinājām par šīs amatniecības vēsturi un nozīmi Slovākijas kultūrā, kā arī praktiski darbojāmies, izgatavojot savus darbus. Tāpat mēs iepazināmies ar leļļu teātra tradīcijām Slovākijā – apmeklējām Slovākijas vecāko profesionālo leļļu teātri Žilinā un pastāvīgo izstādi Rosenfelda pilī, kā arī paši veidojām lelles un prezentējām savus radošos darbus.
Programmas ietvaros mēs apmeklējām arī Terhovas ciemu, iepazinām reģiona dabu un kultūrvidi ziemas periodā, kā arī uzzinājām par Slovākijas nacionālo varoni Jurai Jānošīku un viņa nozīmi slovāku vēsturē un identitātē.
Mobilitātes laikā mums bija iespēja slēpot kalnos, kas skolēniem bija pilnīgi jauna un īpaša pieredze. Neviens no skolēniem pirms tam nebija slēpojis ar kalnu slēpēm, tāpēc šī aktivitāte prasīja drosmi, pacietību un savstarpēju atbalstu.
Mobilitātes noslēgumā mēs piedalījāmies tematiskā Escape Room aktivitātē “Žilinas reģiona dārgumi”, kur jauktās Latvijas un Slovākijas skolēnu komandās risinājām uzdevumus, nostiprinājām mobilitātes laikā iegūtās zināšanas par kultūras mantojumu un attīstījām sadarbības prasmes. Noslēguma pasākumā saņēmām dalības apliecinājumus un dalījāmies pārdomās par gūto pieredzi.
Šī Erasmus+ skolēnu mobilitāte mums bija vērtīgs izglītojošs un personību attīstošs piedzīvojums, kas paplašināja mūsu redzesloku, veicināja cieņu pret citu valstu kultūrām un stiprināja mūsu piederības sajūtu Eiropai.
Ilze Putne
Stāķu pamatskolas projektu asistente
Skolēnu stāstījums par mobilitāti:
Sintija:
Mobilitātes laikā es redzēju skaistus dabas skatus – kalnus, skolu, kuru apmeklējām, baznīcu torņus, kā arī muzejus ar lellēm un gleznām. Piedalījos radošajās darbnīcās, kur gatavojām lelles no koka virtuves piederumiem, veidojām tām matus un apģērbu no auduma un dzijas, kā arī darinājām metāla rotas. Es iemācījos tradicionālo deju un dziesmu, kā arī mazliet iepazinu 8. klases matemātiku. Visvairāk man patika skats no torņiem uz kalniem un tas, cik laipni mūs uzņēma skolā – īpaši aizkustināja, ka skolēni mūs sveica latviešu valodā. Par izaicinājumu man kļuva kāpšana kalnā un tornī, kā arī matemātikas skaidrojums citā valodā. Nākamajos braucienos es centīšos mazāk lietot telefonu, vairāk sarunāties ar citiem un vairāk vērot dabu.
Matīss:
Mobilitātes brauciens man bija kā īsts kultūras piedzīvojums, jo iepazinu citas valsts tradīcijas, priekšnesumus un ikdienas dzīvi. Mēs dziedājām, dejojām, piedalījāmies dažādās aktivitātēs un daudz pārvietojāmies, tāpēc dažreiz vakarā bijām ļoti noguruši. Es uzzināju daudz jauna par slovāku kultūru un skolas noteikumiem, kas dažkārt šķita stingrāki nekā pie mums. Visvairāk man patika slēpošana un aktivitātes skolā, jo tās notika draudzīgā atmosfērā un ar daudz smiekliem. Lielākais izaicinājums bija agra celšanās un garās dienas, taču sapratu, ka arī nogurums ir daļa no piedzīvojuma. Šo pieredzi varēšu izmantot nākotnē gan skolā, gan ikdienā, un ar prieku dotos mobilitātē vēlreiz. Brauciens man ļoti patika, tas bija neaizmirstams un ar prieku dotos mobilitātē vēlreiz, piemēram, uz Spāniju.
Klāvs:
Mobilitātes brauciens man bija ļoti interesanta un vērtīga pieredze. Skolā valdīja sirsnīga un draudzīga atmosfēra, un mums bija iespēja iepazīt arī skolas tradīcijas un vērtības. Piedalījāmies dažādās aktivitātēs – mācījāmies nacionālās dejas un dziesmas, veidojām lelles un rotas radošajās darbnīcās, kā arī piedalījāmies orientēšanās uzdevumā Žilinā. Vislielākais izaicinājums man bija tieši orientēšanās, jo bija nepieciešama laba sadarbība komandā un uzmanība. Tā kā pats dejoju tautiskās dejas, man īpaši patika deju apguve, kā arī slēpošanas aktivitāte kalnā. Šis brauciens man sniedza jaunas zināšanas, prasmes un atmiņas, kas paliks uz ilgu laiku.
Enija Emīlija:
Mobilitātes laikā es redzēju skaistus dabas skatus, īpaši man patika kalni un takas. Es slēpoju kalnos, kas bija jauna un interesanta pieredze. Piedalījos radošajās nodarbībās, kur mācījos gatavot rotas no metāla stieplītēm, kā arī dziedājām un dejojām tradicionālās dziesmas un dejas. Visvairāk man patika sarunāties ar citu valstu skolēniem, pat ja dažreiz bija grūti saprast vienam otru – mēs lieliski sapratāmies ar žestu palīdzību. Šīs prasmes noteikti noderēs arī citos ceļojumos. Esmu ļoti pateicīga par iespēju piedalīties šajā braucienā.
Markuss:
Ceļojums man ļoti patika, īpaši mācības skolā un darbs kopā ar slovāku skolēniem. Man patika dziedāt, dejot un baudīt skaistos dabas skatus, kas bija visapkārt. Lai gan dažreiz bija arī sīkumi, kas kaitināja, kopumā atmosfēra bija ļoti pozitīva. Skati bija iespaidīgi, un tagad es saprotu, kāpēc šo valsti uzskata par vienu no skaistākajām. Šis brauciens man paliks atmiņā kā ļoti jauka pieredze.
Galerija:
